Школьный год отсчёт свой начинает…

Интервью с директором средней школы №8 Т.А. Стуловой, выпускницей этой же школы.

В должности директора работает с 2022 года. Награждена грамотой Министерства образования и Департамента образования, дипломом победителя регионального конкурса «Учитель года» в номинации «За творчество в профессии», медалью священномученика Фаддея, архиепископа Тверского, за развитие православного образования и воспитания. В 2025 году вручен диплом победителя регионального конкурса «Женщина года» в номинации «Ангел заботы».– Тамара Александровна, помните ли вы, кем хотели стать в детстве? И когда вы это поняли?
– Уже в детском саду я точно знала, что стану учителем. Еще не совсем понимая, что означает эта профессия, я твердо была уверена, что быть учителем – это ответственно. Раньше учителя начальных классов обходили квартиры своих будущих учеников летом, вот именно такой вопрос и задала мне моя первая будущая учительница: «Кем ты хочешь стать?» И я без раздумий ответила – учителем… Не знаю почему, но эту встречу и этот вопрос отчетливо помню до сих пор.
– Трудно давалось обучение профессии педагога? Вы окончили Тверской государственный университет в 2011 году. Ваша специальность «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур».
– Нет, не трудно, мне очень нравилось и до сих пор нравится учиться, поэтому учеба для меня – это удовольствие.
– Помните ли вы, как прошел ваш первый урок в качестве учителя? Расскажите.
– Первый урок… интересный, волнительный… Я совсем была девчонкой, разница в возрасте с моими учениками была всего 4 года, это был 10 класс, но страха не было, благодаря поддержке, наставлениям и советам директора школы Светланы Васильевны Серёгиной урок был, как сейчас говорят, проведен методически грамотно.
– Трудно ли было работать первый год? С какими проблемами столкнулись?
– Я не могу сказать, что работать было трудно. Для меня это любимое дело, поэтому все удавалось… когда-то лучше, когда-то хуже, но трудности, которые возникали, только давали стимул для роста и развития.
– Что вас привлекает в вашем предмете? Сколько лет работаете в школе? Я знаю, что вы окончили эту школу…
– В школе я работаю с 2001 года как учитель-предметник, веду английский язык и нравственные основы семейной жизни. Предметы довольно разные, и если изучение иностранного языка позволяет познать культуру, язык и быт иной страны, то «нравственные основы семейной жизни» учат быть человеком не только в обществе, но и в своем маленьком, но очень важном для каждого мире – в своей семье. В должности директора – уже пятый год. А в этой школе я училась с первого класса.
– Как вы стали директором школы?
– Когда Светлана Васильевна Серёгина ушла на пенсию, я работала заместителем директора по учебно-воспитательной работе… Ольга Ивановна Троицкая, начальник управления образования, назначила меня исполнять обязанности директора… Спасибо, что она поверила в меня…
– Какие сложности есть в работе директора учебного заведения?
– У директора школы всегда много задач, и все они по-своему сложны, требуют быстрого решения. Много внимания приходится уделять хозяйственной части, чтобы школа ни в чем не нуждалась, была приятным и комфортным местом для всех, кто в ней учится и работает. Не могу сказать, что есть сложности… вовсе нет… есть сложные и интересные задачи, которые требуют решения. Но благодаря поддержке любимого коллектива, родителей, которые доверяют нам самое драгоценное, что есть в жизни – своих детей, все сложности преодолеваются.
– Что нового появилось в школе за последний год? Как улучшилась ее материально-техническая база?
– Благодаря администрации города и управлению образования в этом году проведен ремонт актового зала, установлена спортивная площадка ГТО в рамках реализации федерального проекта «Развитие физической культуры и спорта», в школу поступило новое оборудование в рамках реализации федерального проекта «Все лучшее детям» по оснащению предметных кабинетов «ИЗО», «Музыка», и «Физика».
– Привлекаете какие-то новые кадры в школу? Какие новые направления развиваете?
– Да, я очень горжусь тем, что к нам в школу хотят идти молодые педагоги, на сегодняшний день их 7 человек, и что самое приятное – это выпускники нашей школы… Кто-то вернулся по целевому направлению, а кто-то так же, как и я, не представляет жизни без нашей любимой школы, и, окончив высшие учебные заведения, вернулся домой и пришел работать в родную школу. Уделяем большое внимание дополнительному образованию, оно реализуется в рамках кружковой деятельности: «Вокальная студия», «Школьный театр», волонтерский отряд «Дари добро!», «Волейбол», «Футбол», «Патриоты России», «Я – дизайнер», «Шахматы». В школе функционируют спортивный клуб «РАЖ», музей «История школы». Открыты дополнительные места в рамках национального проекта «Образование» в центре «Точка роста» по направлениям: робототехника, химия, физика, биология. Реализуется программа «Код будущего» и дополнительная образовательная программа для начальных классов совместно с подразделением мобильный технопарк «Кванториум» с использованием сетевой формы взаимодействия.
– Трудно ли совмещать работу учителя и директора?
– Да, совмещать работу учителя и директора очень трудно, потому что все возложенные на меня обязанности я стараюсь выполнять своевременно и добросовестно. Отдыхать позволяет смена деятельности. Проведение уроков помогает мне отвлечься от забот, связанных с организацией учебного процесса. К детям я всегда прихожу с радостью, а затем, вдохновленная, возвращаюсь к обязанностям директора.
– Что самое привлекательное в вашей работе?
– В работе учителя, конечно, это общение с детьми, их открытия, наблюдение за победами ребят, эмоции, которыми мы с ними делимся каждодневно. В работе директора – это возможность находить и воплощать идеи, объединять людей ради нового и интересного проекта. И, конечно, очень приятно осознавать и видеть в течение жизни, что наш труд не напрасный, та частичка души, которую мы ежедневно отдаем детям, потом возвращается к нам в десятикратном размере теми хорошими людьми, которых мы вырастили. Да, наша работа не дает мгновенного результата… но плоды нашей деятельности неоспоримо важные для каждого.
– О чем вы думаете, идя в школу?
– По дороге в школу я думаю о том, чтобы грядущий рабочий день принес что-то новое и позитивное всем, кто приходит учиться и работать, обогатил не только знаниями, но и впечатлениями. Я очень хочу, чтобы наша школа стала не только местом, где получают знания, но и куда дети бегут с радостью и трепетом, потому что там тепло, уютно и надежно как дома.
– Вы можете о ком-то сказать, мне посчастливилось учиться у этого педагога, мне повезло работать с этим учителем, человеком?
– Мне действительно повезло работать с такими прекрасными, мудрыми наставниками и умными руководителями, как Светлана Васильевна Серёгина, Нина Николаевна Редькина, Людмила Николаевна Березина. Они многому меня научили, за что я им безмерно благодарна.
– Что бы вы хотели пожелать своим коллегам в честь Дня знаний?
– Что такое День знаний? Если разбираться глобально, знание делает человека счастливым, незнание его угнетает. Поэтому надо стараться испытывать радость знания как открытия. Кто-то из мудрых когда-то сказал, что у каждого народа главное после хлеба – это школа, а после матери – учитель.
Наша школа сегодня – это дом, который построили все мы. Этот дом сложился, как по кирпичику, из наших дел, наших качеств, талантов и старания. Каждый внес что-то свое. А результаты радуют. И, конечно, большая заслуга в этом учителей и учеников.
Дорогие мои коллеги! Хочу сегодня выразить особую признательность вам. Вы мудрые и умные, строгие и добрые, терпеливые и чуткие, красивые и веселые, интересные и неравнодушные люди. А вместе мы, как показало время, большой творческий, слаженный коллектив! Не стоит думать: я все знаю, мне уже ничего не интересно. Открывайте, ищите, развивайтесь, пробуйте новое, не получилось – еще раз пробуйте. Сколько раз у меня самой что-то не получалось, сколько раз опускались руки – тема отдельного интервью…
Поэтому, пробуйте. И я пробую каждый день. Если что-то не получается, мне говорят: «Ну мы же говорили, что не получится». Но я никогда не обращаю на это внимания. Сегодня не получилось. Завтра получится. Мы попробуем еще раз. Пусть это будет тысячная попытка, но все у нас получится. И у вас все обязательно получится: у тех, кто это читает, и у тех, кто в это верит.
Перефразируя строку из песни барда, скажу, что школа – «это маленькая жизнь». Пусть каждому учителю она подарит большое вдохновение для творческой работы, талантливых детей, их счастливые улыбки, и, конечно, новые педагогические открытия и победы.
– Большое спасибо, Тамара Александровна, за интервью.
Желаю вам всегда быть таким же ответственным и талантливым человеком, под чьим профессиональным и качественным руководством школа совершенствуется год от года. Желаю благополучного решения всех проблем. Пусть в вашей жизни всегда будет гармония. Пускай в ней всегда найдется время не только для работы, но и для друзей, приятного общения и хобби.
Владимир Феоктистов.