Женщине-учителю посвящается

Любовь Викторовна Еремеева – заместитель директора по воспитательной работе средней школы №4, учитель начальных классов, руководитель третьего и девятого классов. Вот уже полтора года, как она стала нашим классным руководителем.Любовь Викторовна многократно возила наш класс (и не только) в различные познавательные поездки. Например, в октябре мы всем классом ездили в Санкт-Петербург, а весной прошлого года – в тверской театр, Путевой дворец, музеи и многое другое. Я всегда поражалась терпению нашей классной руководительницы.

Думаю, у каждого школьника была такая ситуация, когда во время урока его выставляли из класса и отправляли, конечно же, к классному руководителю. Когда со мной это случилось в первый (и последний) раз, я шла к кабинету Любови Викторовны на дрожащих ногах. Она улыбнулась мне, спросила, что случилось, и велела идти обратно на урок. Далеко не каждый учитель может дать непослушным ученикам столько заботы и понимания. Но Любовь Викторовна – из числа тех, кто слышит детей.
Еще меня удивило то, что она работает в школе с 1992 года, и до сих пор в ее трудовой книжке единственным местом работы остается наша родная школа. В преддверии Международного женского дня я взяла у нее интервью.
– Какие самые теплые и запоминающиеся моменты вы пережили с вашими учениками за прошедший учебный год?
– Теплые воспоминания о школе в моей жизни присутствуют каждый день. Связаны они с моментами, когда ученики добивались успеха, искренне благодарили за поддержку и проявляли человечность. Особо запомнились моменты, когда трудные подростки становились воспитанными благодаря личному общению. Именно в таких ситуациях приходит осознание того, что учитель – мое призвание.
– Насколько, на ваш взгляд, важны традиции или ритуалы для создания теплой и дружеской атмосферы в классе?
– Создание теплой атмосферы в классе – это, наверное, один из самых важных ритуалов.
Когда ты являешься классным руководителем сразу в двух классах, в третьем и девятом, а это разные ступени общения, вдвойне интереснее поддерживать ритуалы приветствия, поддерживать детей похвалой, отмечать праздники.
– Какие качества вы считаете самыми важными для классного руководителя, особенно в преддверии 8 Марта?
– Одно из самых важнейшие качеств классного руководителя – это, конечно же, любовь к детям. Именно она дает мне силы и позитивные эмоции.
– Идеальный учитель, какой он?
– Я считаю, что идеальных людей не бывает, равно как и идеальных учителей.
Хотя, наверное, идеальный учитель – это не просто транслятор знаний, а мудрый наставник, сочетающий профессионализм с любовью к детям. Он терпелив, справедлив, умеет увлечь и найти подход к каждому, раскрывая потенциал учеников.
– Идеальный ученик, какой он?
– Идеальный ученик… Такие бывают?.. Это, конечно, может быть и отличник! Но инициативный, любознательный, коммуникабельный, ответственный, надежный… Да просто ребенок! Да просто подросток!
– Какая ваша любимая книга, почему именно она?
– Как таковой любимой книги нет. Я читаю много литературы. Люблю Пушкина, Есенина, Толстого. Люблю сказки… За то, что всегда хорошо заканчиваются.
– Что бы вы хотели пожелать ученикам?
– Пусть каждый ваш день будет маленьким шагом к большой мечте. Верьте в себя так же сильно, как верю в вас я!
Будьте смелыми, любознательными и оставайтесь собой. Помните: ошибки – это просто ступеньки к успеху.
Пользуясь случаем, хочу поздравить с Международным женским днем и отдельно поблагодарить за поддержку всех женщин-учителей средней школы №4! Спасибо за проявленное ко всем нам в огромном количестве внимание! Спасибо вам большое за терпение и заботу!
Нина Матвеева, учащаяся 9 класса.
(под руководством учителя русского языка и литературы МБОУ «СОШ №4» М.А. Морозовой).